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吸痰練習(xí)模型，教具2021/11/23

（1）檢查患者氣管插管位置，保證其固定穩(wěn)妥，預(yù)防患者自行拔出。叮囑患者保持口腔清潔，使用滅菌注射用水將口腔殘留物擦拭干凈。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)定，使用的氧氣濕化瓶以及呼機(jī)管道定時(shí)更換，至少每周更換兩次。...

中醫(yī)舌診圖像分析系統(tǒng)（便攜式）2021/11/23

ZY-1A中醫(yī)舌象儀是傳統(tǒng)中醫(yī)理論精華與現(xiàn)代先進(jìn)科技的結(jié)合,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法為舌診建立客觀指標(biāo)，使其更準(zhǔn)確、更客觀地反映人體機(jī)能狀態(tài)，把舌診研究建立在可靠的科學(xué)數(shù)據(jù)與圖形的基礎(chǔ)上，從而提高中醫(yī)理論學(xué)術(shù)...

梗塞急救模型，窒息CPR心肺復(fù)蘇模型2021/11/15

胸外按壓心肺復(fù)蘇模擬人按壓方法雙手重疊，應(yīng)與胸骨垂直。如果雙手交叉放置，則使按壓力量不能集中在胸骨上，容易造成肋骨骨折。按壓應(yīng)穩(wěn)定地、有規(guī)律地進(jìn)行。不要忽快忽慢、忽輕忽重，不要間斷，以免影響心排血量。...

心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人的優(yōu)勢(shì)2021/11/11

心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)主要是，心肺復(fù)蘇模擬人能夠創(chuàng)造情景教學(xué)方式，能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)急能力,培養(yǎng)實(shí)踐能力和良好的心理素質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的溝通能力。還增強(qiáng)了課堂教學(xué)的生動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)...

心肺復(fù)蘇模擬人 操作流程訓(xùn)練和考核2021/11/9

心肺復(fù)蘇模擬人主要功能能是提供心肺復(fù)蘇的操作流程練習(xí)和考核，遵循美國(guó)心臟協(xié)會(huì)2015指南，心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)核心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)...

電子人體氣管插管訓(xùn)練模型2021/10/29

電子人體氣管插管訓(xùn)練模型氣管插管對(duì)保障心肺復(fù)蘇效果有顯著意義。通過(guò)氣管插管，可建立安全呼吸通道，能夠維持呼吸暢通。但目前，基層醫(yī)院心肺復(fù)蘇時(shí)氣管插管仍然由麻醉師進(jìn)行，其到達(dá)急診室時(shí)間通常為7～15mi...

注射訓(xùn)練模擬人2021/10/25

注射法練習(xí)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中積極性高，自主性強(qiáng)。但也存在這樣或那樣的一些問(wèn)題，教師在指導(dǎo)過(guò)程善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探討實(shí)用高效的培訓(xùn)方法，提...

院外人工呼吸急救模擬人 醫(yī)用急救模型2021/10/18

心臟驟停多發(fā)生在院外，常常突發(fā)難以預(yù)測(cè)，人昏迷或心跳停止之后，需要在排除氣道異物，清除呼吸道后，無(wú)法自主呼吸，這時(shí)立即予以人工呼吸，以保證不間斷地向患者供氧，防止重要器官因缺氧造成不可逆性損傷。正?？?..

護(hù)理型心肺復(fù)蘇模擬人，教具訓(xùn)練人2021/10/13

護(hù)理型心肺復(fù)蘇模擬人，教具訓(xùn)練人是集護(hù)理與急救于一體的整體護(hù)理人，身高170cm，雙眼可眨動(dòng)，關(guān)節(jié)靈活，可實(shí)現(xiàn)多種體位，滿(mǎn)足操作需要。解剖標(biāo)志明顯，可觸及兩乳頭、肋骨、胸骨及劍突，胸部富有彈性，外皮可...

老年偏癱服，著裝式老年行動(dòng)模擬服介紹2021/9/29

高級(jí)著裝式老年行動(dòng)模擬體驗(yàn)服裝置可親身穿戴“老人行動(dòng)模擬服”，可以親身體驗(yàn)老人的生活，并能更好的理解老人的感受，模擬服根據(jù)老年生理變化而設(shè)計(jì)，可體會(huì)身體特定部位老化的感覺(jué)，更好的理解發(fā)現(xiàn)老人的感受，后...

心臟急救心肺復(fù)蘇模擬人2021/9/24

在生活中，遇到陌生人暈倒、受傷在路邊，很多人不會(huì)上前施救，只能是當(dāng)看客，很多時(shí)候其實(shí)是不敢上前施救。除了擔(dān)心被訛之外，其實(shí)一個(gè)很重要的原因是，我們大多數(shù)人缺乏起碼的急救常識(shí)，不知道如何科學(xué)、準(zhǔn)確的進(jìn)行...

CPR教學(xué)成人心肺復(fù)蘇模型訓(xùn)練教具人2021/9/23

心肺復(fù)蘇模擬人已經(jīng)在急救培訓(xùn)中，成為了*的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。在心肺復(fù)蘇模擬人的研發(fā)中，啟沭醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)界專(zhuān)家教授共同研究，集思廣益，結(jié)合外國(guó)先進(jìn)技術(shù)與一身進(jìn)行生產(chǎn)，制造高品質(zhì)、多款式、多功能的心肺復(fù)蘇模擬人...

全功能急救示教人2021/9/17

高級(jí)護(hù)理模型可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計(jì)的場(chǎng)景再現(xiàn)實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動(dòng)模擬系統(tǒng)，模擬病人的生理...

自動(dòng)體外AED模擬除顫儀，AED模擬除顫儀操作方法2021/9/15

一、概述AED自動(dòng)體外除顫儀（訓(xùn)練專(zhuān)用）使用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)院醫(yī)師進(jìn)行BLS（基礎(chǔ)生命支持）教學(xué)、訓(xùn)練使用。通過(guò)訓(xùn)練操作，使學(xué)生熟悉BLS的急救過(guò)程和步驟，掌握AED（自動(dòng)體...

新生兒窒息復(fù)蘇模型 窒息急救方法介紹2021/9/13

新生兒窒息復(fù)蘇模型復(fù)蘇培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)是美國(guó)兒科學(xué)會(huì)(AAP)和美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(AHA)編著的《新生兒窒息復(fù)蘇教材》參考復(fù)蘇國(guó)家聯(lián)絡(luò)委員會(huì)(ILCOR)兒科工作小組提出的復(fù)蘇原則(2010)和新生兒復(fù)蘇國(guó)際...